Psychological well-being and covid-19: Psychological impacts of quarantine on the brazilian population / Bem-estar psicológico e covid-19: impactos psicológicos da quarentena na população brasileira / Bienestar psicologico y covid-19: impactos psicologicos de la cuarentena en la población brasilera

The Covid-19 pandemic had several impacts, both social and psychological ones. Based on Ryff's (1995) Psychological Well-Being (PWB) concept, this work considers health as a whole - not as the absence of disease, but as physical, mental, and social well-being, together with the ability to face challenges in six dimensions: self-acceptance; positive relationships with others; autonomy; environmental mastery; purpose in life; and personal growth. Our main objective was to assess PWB among the quarantined Brazilian population. A second aim was to verify differences in PWB in relation to the following demographics: gender, education, income, and age. A quantitative survey was conducted using Ryff's scale (1995) with a stratified sample proportional to the number of deaths in each region of Brazil as reported by the government on May 3, 2020. The data were collected between May 4 and 10, 2020. The lowest PWB score was found in the low-education, low-income group, whereas the highest PWB score was in found the elderly group.

A Covid-19 trouxe transformações e impactos sociais, entre eles, efeitos psicológicos. Considerando o conceito de Bem-estar Psicológico (BEP) de Ryff (1995), este trabalho apoiou-se em uma visão abrangente da saúde – não a ausência de enfermidade, mas o bem-estar físico, mental, social e capacidade de enfrentar desafios a partir de seis dimensões: autoaceitação; relações positivas com os demais; autonomia; domínio do ambiente; propósito de vida; crescimento pessoal. O objetivo geral é verificar o BEP da população brasileira em quarentena; o secundário, averiguar diferenças no BEP nos estratos: sexo, escolaridade, renda e idade. Fez-se uma pesquisa quantitativa com a escala de Ryff (1995) a partir de amostragem estratificada proporcional à quantidade de óbitos divulgada pelo Governo em 3 de maio de 2020. A coleta de dados ocorreu de 4 a 10 de maio do mesmo ano. Verificou-se menor BEP para baixa escolaridade e renda e maior BEP para idosos.

La llegada del Covid-19 trajo cambios e impacto social, incluyendo sus efectos psicológicos. Considerando el concepto de RYFF de Bienestar Psicológico (BEP) (1995), este trabajo está respaldado por una visión integral de la salud incluyendo bienestar físico, mental, social y la capacidad de enfrentar desafíos en seis dimensiones: autoaceptación; relaciones positivas; autonomía; dominio del medioambiente; propósito de vida; crecimiento personal. El objetivo general fue verificar el BEP en la población brasileña durante la cuarentena. El objetivo secundario fue averiguar el promedio del BEP de los siguientes estratos sociales: sexo, educación, renta y edad. Una investigación cuantitativa fue hecha, utilizando la escala RYFF, fundamentada en una visualización estratificada proporcional al número de muertes reportadas por el gobierno en el 3 de mayo de 2020. La recolección de datos ocurrió entre el 4 y 10 de mayo. Se registró un BEP más bajo para la escolaridad y menor renta y un BEP más alto entre los ancianos.

Analyzing vulnerable children and adolescents' health promotion in a civil-society organization in Florianopolis-SC / Analisando a promoção à saúde de crianças e adolescentes em vulnerabilidade em uma organização da sociedade civil em Florianópolis-SC

Abstract After the redemocratization, partnerships between the State and civil-society organizations have been guaranteed by the Constitution as a democratic tool. With the rise of neoliberalism and the decrease in State investments in social policies, such organizations have become protagonists in the health care, education, and protection of children in vulnerable situations. This study aims to analyze health promotion in the care for children and adolescents in a Civil-Society Organization (CSO) in Florianopolis-SC, Brazil. This is a case study with a qualitative approach in which semi-structured interviews were conducted, transcribed and analyzed using the thematic analysis method. The analysis resulted in two empirical categories: (1) Weaving networks between the State and Civil Society: intersectorality in health promotion; and (2) CSOs and the paths and deviations in pursuit of emancipatory health promotion. The analysis showed that, although CSOs include several health promotion initiatives for children and adolescents, intersectoral work still lacks effectiveness. Moreover, for emancipatory health promotion, it is necessary to work towards community empowerment and education for critical and social reflection.

Resumo Após a redemocratização, as parcerias entre o Estado e as organizações da sociedade civil são garantidas pela Constituição como ferramenta democrática. Com advento do neoliberalismo e a diminuição de investimento estatais em políticas sociais, essas organizações se tornam protagonistas no cuidado com a saúde, a educação e a proteção de crianças em situação de vulnerabilidade. Este trabalho tem como objetivo analisar a promoção à saúde no atendimento de crianças e adolescentes em uma Organização da Sociedade Civil (OSC) de Florianópolis-SC. Trata-se de estudo de caso com abordagem qualitativa na qual foram realizadas entrevistas semiestruturadas, que foram transcritas e analisadas a partir do método de análise temática. A análise inferiu em duas categorias empíricas: (1) Tecendo redes entre o Estado e a Sociedade Civil: a intersetorialidade na promoção à saúde; e (2) A OSC e os (des)caminhos em busca da promoção à saúde emancipatória. A análise apresentou que, apesar de a OSC incluir diversas iniciativas de promoção à saúde para crianças e adolescentes, ainda falta a efetivação do trabalho intersetorial; além disso, para uma promoção à saúde emancipatória, é necessário atuar em direção ao empoderamento da comunidade e da educação para reflexão crítica e social.

Ações multiprofissionais na atenção à saúde do professor: um relato de experiência / Multiprofessional actions in teacher's healthcare: an experience report / Acciones multiprofesionales en la atención a la salud del profesor: un informe de experiencia

O Ministério da Saúde recomenda a criação de espaços e ambientes saudáveis nas escolas com o objetivo de integrar as ações de saúde na comunidade educativa. O trabalho de promoção da saúde com estudantes, e também com professores e funcionários, precisa corresponsabilizá-los pelo seu estado de saúde. Este trabalho tem como objetivo identificar as principais queixas dolorosas em docentes de uma Unidade de Educação Infantil da cidade de Mossoró-RN, por meio de um relato de experiência realizado no 2º semestre de 2015 com esses professores. Participaram dessa pesquisa sete docentes. Utilizou-se o Questionário Corllet, para identificar a intensidade e frequência de dores corporais, e uma avaliação sobre a Organização e o Posto de Trabalho. Após, traçou-se um programa de intervenção multiprofissional. Os resultados demonstram que 100% dos professores não consideram seu ambiente de trabalho confortável e 75% estão com excesso de peso. Todos os professores queixam-se de desconfortos ou dores em pelo menos uma região do corpo. A partir disso, considera-se que as ações multiprofissionais devem ser priorizadas para contribuir de forma efetiva para melhoria da saúde e da qualidade de vida das pessoas.

The Brazilian Ministry of Health recommends the creation of healthy environments in schools with the aim of integrating health actions in the educational community. Health promotion work with students, teachers and staff needs to make them responsible for their health status. Our study aims at identifying the main pain complaints of teachers of a Child Education Unit in the municipality of Mossoró, state of Rio Grande do Norte, via an experience report conducted in the 2nd semester of 2015. Seven teachers participated in our study. The Corllet Questionnaire was used to identify the intensity and frequency of body pain, and an assessment of the Organization and the Job Position.. Subsequently, a multidisciplinary intervention program was designed. The results show that 100% of teachers consider their work environment uncomfortable and 75% are overweight. All teachers complain of discomfort or pain in at least one region of the body. Therefore, we conclude that multiprofessional actions should be prioritized to contribute to improving people's health and quality of life.

El Ministerio de Salud recomienda crear espacios y ambientes saludables en las escuelas para integrar acciones de salud en la comunidad educativa. En el trabajo de promoción de la salud con los alumnos, los profesores y el personal necesita la corresponsabilización de ellos por su propio estado de salud. Este estudio tiene como objetivo identificar las principales quejas dolorosas en docentes de una Unidad de Educación Infantil en la ciudad de Mossoró, estado de Rio Grande do Norte (Brasil), con base en un relato de experiencia que tuvo lugar el 2.º semestre de 2015 con estos docentes. Siete docentes participaron en esta investigación. Se utilizó el cuestionario Corllet para identificar la intensidad y la frecuencia del dolor corporal, , y una evaluación de la Organización y el puesto de trabajo. En seguida, se diseñó un programa de intervención multiprofesional. Los resultados apuntan que el 100% de los docentes no consideran su entorno laboral cómodo y que el 75% tienen sobrepeso. Todos los profesores se quejan de malestares o dolores en al menos una región del cuerpo. Ante esto, se considera que se deben priorizar las acciones multiprofesionales para contribuir de manera efectiva a mejorar la salud y la calidad de vida de las personas.

Processo de criação da Comissão de Saúde de Londrina e região, Estado do Paraná, Brasil / Process of creation of a region Health Commission in the city of Londrina, state of Paraná, Brazil

Este artigo descreve a ação de um grupo de gestores em saúde Londrina-PR e região que se reuniu com o objetivo fortalecer a integração e abordagem sistêmica para os problemas experimentados no Sistema Único de Saúde (SUS). Trata-se de um relato de experiência, estruturado por meio de uma abordagem crítico-reflexiva, descrevendo as fases e ferramentas utilizadas no projeto, que ao longo de 2018 resultou na conformação de 5 (cinco) eixos de atuação: Apostar na Atenção Primária à Saúde; Fortalecer a produção assistencial na média e alta complexidade; Qualificar a capacidade instalada da atenção hospitalar; Aprimorar a integração, regulação e comunicação no cuidado e Garantir o financiamento e alocação eficiente de recursos. A partir destes caminhos, o grupo busca construir uma unidade entorno de uma agenda comum, com soluções inovadoras de médio e longo prazo. (AU)

This article describes the action of a group of health managers in the city of Londrina, state of Paraná, and in the region, who met with the objective of enhancing the integration and systemic approach to problems in the Unified Health System (SUS). This is an experience report, structured through a critical-reflexive approach, describing the phases and tools used in the project in 2018 that resulted in the creation of five axes of action: Invest on Primary Health Care; Strengthen care production in medium and high complexity services; Qualify the installed capacity of hospital assistance; Improve integration, regulation and communication in health care; and Ensure funding and efficient allocation of resources. The group seeks a common agenda to act on the identified axes, with innovative medium- and long-term strategies.(AU)

Sentidos atribuídos por adolescentes e jovens à saúde: desafios da Saúde da Família em uma comunidade vulnerável de Cubatão, São Paulo, Brasil / Meanings attributed by adolescents and young people to health: challenges of Family Health in a vulnerable community in Cubatão, São Paulo, Brazil

Resumo Este artigo, baseado em pesquisa de mestrado, realizada entre 2013 e 2015, em uma comunidade vulnerável, a Vila dos Pescadores, em Cubatão (SP), visa a apresentar os sentidos atribuídos à saúde por adolescentes e jovens, assim como à Unidade de Saúde da comunidade, tendo como sujeitos do estudo os próprios adolescentes, jovens e adultos inseridos em trabalhos comunitários. A construção dos resultados, balizados pela metodologia da hermenêutica de profundidade, baseou-se nos diários de campo, produzidos a partir da observação participante, e em entrevistas com jovens e adultos inseridos no contexto de uma organização não governamental (ONG) e em um grupo de capoeira. Os resultados mostram a percepção de adolescentes e jovens quanto à influência de determinantes sociais na saúde, mencionando-se as dificuldades encontradas por esses sujeitos em perceber a Unidade de Saúde da Família do bairro como espaço de produção e promoção de saúde. Apesar de os resultados mostrarem também que não há articulação entre unidade de saúde com a ONG e o grupo de capoeira, estes últimos mostram grande potencial para promover saúde. Prevalecem ainda os desafios de se pensar as ações em saúde para essa população de forma acessível, integral, intersetorial e a partir das vivências e experiências dos próprios sujeitos.

Abstract This article, based on a master's research, carried out between 2013 and 2015, in a vulnerable community, the Vila dos Pescadores, in Cubatão (SP), Brazil, aims to present the meanings attributed to health by adolescents and young people as well as to the Health Unit, having as subjects the adolescents themselves and adults involved in community work. The construction of the results, based on the methodology of depth hermeneutics, was based on field diaries, produced from participant observation, and interviews with young people and adults inserted in the context of a Non-Governmental Organization (NGO) and in a Capoeira Group. The results show adolescents and young people's perception about the influence of social determinants in health, mentioning the difficulties encountered by these subjects in perceiving the Family Health Unit of the neighborhood as a space for production and health promotion. Although the results also show that there is no articulation between the Health Unit with the NGO and the Capoeira Group, the latter show great potential to promote health. The challenges of thinking about health actions for this population in an accessible, integral, intersectoral way and based on the experiences of the individuals themselves prevail.

Saúde Bucal no programa saúde na escola: avaliação da experiência da Unidade de Saúde Jardim Leopoldina, Porto Alegre-RS

Trata-se de um estudo quantitativo descritivo, com o objetivo de descrever e avaliar o espectro da saúde bucal do PSE desenvolvido pela Unidade de Saúde Jardim Leopoldina no periodo de janeiro de 2013 a junho de 2015 nas escolas adscritas, localizadas no bairro Jardim Leopoldina Porto Alegre,RS. Foram analizados dados sociodemográficos e variavéis pactuadas pelo programa no município de Porto Alegre. A coleta de dados se deu através da análise das fichas padronizadas para o estrato de saúde bucal. As variavéis foram tabuladas no software Epidata 3.1. Foram avaliadas 879 alunos com idade média de 8,14 anos. Constatou-se que 88,9% da amostra estava livre de cárie 25,76% tinham necessidades de tratamento clínico. Dificuldades relativas ao registro das ações e estabelecimento de fluxos para atendimento as demandas clinicas na rede de serviço foram observadas. A escola continua sendo um importante cenário no cuidado em saúde bucal.

Projeto Elaborar: uma experiência de intervenção junto a trabalhadores da Universidade Federal do Ceará / Elaborar Project: an experience of intervention with workers at the Universidade Federal do Ceará

O artigo relata uma experiência de intervenção realizada no Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal do Ceará. Fundamentada na Clínica da Atividade, caracteriza-se como uma ação de promoção à saúde, conforme a Política de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho do Servidor Público Federal. Participaram servidores técnico-administrativos que atuavam como secretários de cursos de graduação, pós-graduação, departamentos acadêmicos e com os docentes que chefiavam tais setores. A intervenção compreendeu três etapas: construção de análises e propostas de transformação, elaboração de um plano de ação e acompanhamento da implementação deste planejamento. Considerando a metodologia histórico-desenvolvimentista, foram utilizados a instrução ao sósia e a Escala de Avaliação do Contexto de Trabalho. Os trabalhadores identificaram problemáticas como: falhas na prescrição das atividades, dificuldades na relação com os colegas e com as chefias e debilidades nas condições de trabalho. Foram construídas propostas de transformação dos contextos laborais, assim como foi delineado um planejamento para sua execução. Concluiu-se que é imprescindível a criação de espaços de diálogo entre os servidores e a ampliação da interlocução destes com suas chefias imediatas, bem como um maior cuidado com a atualização das formas de prescrição e com a circulação de informações dentro da instituição.

The paper reports an experience of intervention performed at Centro de Ciências Agrárias of Universidade Federal do Ceará. Grounded on Clinic of Activity, the intervention is characterized as a health promotion action, according to Política de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho do Servidor Público Federal. The intervention aimed at the technical-administrative staff who act as secretaries of undergraduate, postgraduate, academic departments and teachers who head these sectors. The intervention comprises three steps: the construction of analyzes and proposals to transformations, the formulation of an action plan and monitoring the implementation of this planning. Considering the developmental-historical methodology, the instruction to the double and the Escala de Avaliação do Contexto de Trabalho (Work Context Assessment Scale) were used. Workers identified problems related to failures in the activity's prescription, to difficulties in the relationship with their colleagues and bosses and debilities in the work conditions. Transformation proposals of work context were conceived, so as a planning for its execution. It was concluded that is indispensable the creation of dialogue spaces between the workers and enlarge the interlocution with theirs bosses, and also more attention with the actualization of the prescription forms and the circulation of informations within the institutions.

Saúde, migração, tráfico e violência contra mulheres: o que o SUS precisa fazer: caderno pedagógico / Health, migration, trafficking and violence against women: what the Unified Health System (SUS Brazil) needs to do- textbook: educational notebook / La salud, la migración, la trata y la violencia contra las mujeres: lo que el Sistema Único de Salud (SUS Brasil) tiene que hacer - los libros de texto: cuaderno de educación

Partindo do dito popular “quem faz aprende e ensina a fazer”, iniciamos a apresentaçãodo presente Caderno Pedagógico “Saúde, Migração e Tráfico de Mulheres: o que o SUSprecisa fazer”, que compõe o conjunto de material produzido no âmbito do Projeto “Migraçãoe Tráfico de Mulheres para fins de exploração sexual e trabalho degradante”, resultado deconvênio entre o Ministério da Saúde e a Universidade de Brasília. Corresponde ao objetivo:“realizar cursos de formação especializada para profissionais da Saúde, assistência sociale outros setores envolvidos com o assunto, governamentais e não governamentais”; daí seuformato didático/instrucional, organizado em forma de caderno pedagógico, a ser adotadoem programas de formação especializada.Devemos ressaltar que a escolha metodológica está de acordo com as recomendaçõesdo Ministério da Saúde para o desenvolvimento de atividades educativas, adaptadaaos temas e problemas focais identificados e sistematizados ao longo da pesquisa.Os conteúdos sugeridos no programa de formação se referem a situações e problemasconhecidos e reconhecidos universalmente, mas com certeza não traduzem as peculiaridades,a diversidade e a complexidade das questões, temas e problemas concretos nos váriosrecantos do Brasil. A aplicação da metodologia requer, portanto, sua contextualização e atualizaçãopermanente, já que a realidade é dinâmica; e seus problemas, diversificados...

Saúde, migração, tráfico e violência contra mulheres: o que o SUS precisa saber: livro-texto / Health, migration, trafficking and violence against women: what SUS (Unified Health System – Brazil) needs to know / La salud, la migración, el tráfico y la violencia contra las mujeres: lo que el SUS (Sistema Único de Salud – Brasil)necesita saber

O Sistema Único de Saúde (SUS), regido pela Lei nº 8.080, de 19 desetembro de 1990, tem como premissas estruturais, a prevenção de doenças,atenção e recuperação à saúde das pessoas, bem como a organização e ofuncionamento dos serviços de saúde no território nacional. As políticas setoriaise posteriores à criação do SUS tratam de desenvolver ações específicasde acordo com as necessidades apresentadas nos ciclos de vida, o que nosfavorece estarmos sempre atualizando nossos conhecimentos e evoluindonas diversas formas de atenção à Saúde.Reconhecida como um problema de saúde pública, a violênciaperpassa e transforma a vida nas comunidades, nas famílias e na individualidadede cada pessoa, podendo trazer o adoecimento físico, psicológico edificultando as relações sociais...

Micção: necessidade básica na promoção da saúde da aluna de enfermagem / Micturition: a basic need tothe nursing student health promotion

Estudo descritivo exploratório de campo com objetivo de identificar e analisar os hábitos miccionais de alunas do primeiro semestre de um curso de graduação em enfermagem. Os resultados demonstraram que 58 por cento estão satisfeitas com ações que desempenham para o autocuidado, 42 por cento reconhece estar negligenciando a necessidade básica de eliminação vesical, 48,5 por cento ingerem até 4 copos (de 150ml) de líquido por dia, 42 por cento raramente consegue dirigir-se imediatamente ao banheiro quando sente o primeiro desejo miccional e 28 por cento apresentaram sintomas de infecção urinária nos últimos dois anos. A limpeza do banheiro, garantia de privacidade e o fato de estar fora de casa, são fatores relevantes, que muitas vezes postergam a micção.

O homem como ator central no processo de trabalho e no desenvolvimento tecnológico / The man as the main actor in work process and in the technological development

O presente estudo teve como antecedentes uma preocupação dos pesquisadores diante das constantes alterações observadas nos trabalhadores, decorrentes dos esforços repetitivos nas diversas funções laborativas em que o homem se submete ao longo do processo de trabalho, considerando-se que o trabalhador brasileiro tem uma ativa vida de trabalho, entre 30 e 35 anos. Pode-se vislumbrar as consequências ocorridas com a pessoa que já está a um longo tempo exercendo funções que possam causar os danos da atividade repetitiva. Para conhecer melhor esta realidade, procurou-se elaborar um projeto de pesquisa para ser aplicado junto aos trabalhadores na Unidade Municipal de Referência em Saúde do Trabalhador (UMREST) na cidade de Santa Cruz do Sul. Com isto objetivamos, através dos resultados, implementar uma metodologia assistencial de enfermagem em situações de agravos à saúde do trabalhador, em especial as Lesões de Esforço Repetitivo - LER e Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho - DORT, com enfoque educativo problematizador e promover um processo reflexivo de instrumentalização do trabalhador para um reposicionamento frente às vulnerabilidades e cargas de trabalho vivenciadas.